小学1年の男の子は、指の形を整える練習と、バイエルに挑戦!
中学生のTさんは、Cdur右手スケールと、コード進行を和音で捉える練習と、バッハのカノンを頑張りました!
彼女はピアノはオペラ LABOで、初めて習ったばかりですが、音楽が好きなので、意欲的に取り組んでくれています!
弾きたい曲があるそうなので、時間をかけて
練習して 自己肯定感を高めます!
小学1年の男の子は、指の形を整える練習と、バイエルに挑戦!
中学生のTさんは、Cdur右手スケールと、コード進行を和音で捉える練習と、バッハのカノンを頑張りました!
彼女はピアノはオペラ LABOで、初めて習ったばかりですが、音楽が好きなので、意欲的に取り組んでくれています!
弾きたい曲があるそうなので、時間をかけて
練習して 自己肯定感を高めます!